1. Vahvistaa yhtiön ylimmän johdon koulutusta, parantaa toimijoiden liiketoimintafilosofiaa, laajentaa heidän ajatteluaan sekä vahvistaa päätöksentekokykyä, strategista kehityskykyä ja nykyaikaista johtamiskykyä.
2. Vahvistaa yhtiön keskitason johtajien koulutusta, parantaa johtajien yleistä laatua, parantaa osaamisrakennetta sekä parantaa yleistä johtamiskykyä, innovaatiokykyä ja toteutuskykyä.
3. Vahvistaa yhtiön ammatillisen ja teknisen henkilöstön koulutusta, parantaa teknistä teoreettista tasoa ja ammattitaitoa sekä parantaa tieteellisen tutkimuksen ja kehityksen, teknologisen innovaation ja teknologisen muutoksen valmiuksia.
4. Vahvistaa yhtiön toimijoiden teknisen tason koulutusta, parantaa jatkuvasti toimijoiden liiketoimintatasoa ja toimintataitoja sekä parantaa kykyä tiukasti työtehtävien suorittamiseen.
5. Vahvistaa yhtiön työntekijöiden koulutusta, parantaa henkilöstön tieteellistä ja kulttuurista tasoa kaikilla tasoilla sekä parantaa työvoiman yleistä kulttuurista laatua.
6. Vahvistaa johtohenkilöstön ja toimialan henkilöstön pätevyyden koulutusta kaikilla tasoilla, nopeuttaa työn vauhtia sertifikaateilla ja yhtenäistää johtamista edelleen.
1. Noudata tilausopetuksen ja käytännön tulosten tavoittamisen periaatetta. Yhtiön uudistamisen ja kehittämisen tarpeiden sekä työntekijöiden monipuolisten koulutustarpeiden mukaisesti toteutamme monipuolista sisältöä ja joustavaa koulutusta eri tasoilla ja luokissa koulutuksen tarkoituksenmukaisuuden ja tehokkuuden lisäämiseksi sekä varmistamaan koulutuksen laatu.
2. Noudata itsenäisen koulutuksen periaatetta pääasiallisena ja ulkopuolisen komission koulutuksen täydennyksenä. Integroi koulutusresurssit, luo ja paranna koulutusverkostoa, jossa yrityksen koulutuskeskus on pääkoulutustukipaikka ja naapurikorkeakoulut ja -yliopistot ulkomaisten toimeksiantojen koulutuspohjana, perusta itsenäiseen koulutukseen peruskoulutuksen ja säännöllisen koulutuksen suorittamiseen sekä siihen liittyvän ammatillisen koulutuksen järjestämiseen. ulkomaisten komission kautta.
3. Noudata kolmea toteutusperiaatetta: henkilöstön koulutus, koulutuksen sisältö ja koulutusaika. Vuonna 2021 ylimmän johdon henkilöstön kertynyt osallistumisaika liikkeenjohdon koulutukseen on vähintään 30 päivää; keskitason jäljettömiin ja ammatillisen teknisen henkilöstön yrityskoulutukseen kertynyt aika on vähintään 20 päivää; ja yleisen henkilöstön toimintataitojen koulutukseen kertyvän ajan on oltava vähintään 30 päivää.
1. Kehittää strategista ajattelua, parantaa liiketoimintafilosofiaa ja parantaa tieteellistä päätöksentekokykyä ja liikkeenjohdon valmiuksia. Osallistumalla huippuluokan yrittäjäfoorumeihin, huippukokouksiin ja vuosikokouksiin; vierailla menestyneissä kotimaisissa yrityksissä ja oppia niiltä; osallistumalla tunnettujen kotimaisten yritysten senior trainereiden huippuluennoille.
2. Koulutustutkinto- ja harjoittelukoulutus.
1. Johtamisen käytännön koulutus. Tuotannon organisointi ja hallinta, kustannusten hallinta ja suoritusten arviointi, henkilöstöjohtaminen, motivaatio ja viestintä, johtamistaide jne. Pyydä asiantuntijoita ja professoreita tulemaan yritykseen luennoimaan; järjestää asianmukaista henkilöstöä osallistumaan erityisluennoille.
2. Jatko- ja ammatillinen koulutus. Kannustaa aktiivisesti päteviä keskitason kaadereita osallistumaan yliopiston (yliopiston) kirjekurssiin, itsetutkintoon tai osallistumaan MBA- ja muihin maisteriopinnot; järjestää johtamisen, liikkeenjohdon ja kirjanpidon ammatillisen johdon jäljettömiin osallistua pätevyyskoe ja saada pätevyystodistus.
3. Vahvistetaan projektipäälliköiden koulutusta. Tänä vuonna yhtiö järjestää voimakkaasti työ- ja varaprojektipäälliköiden rotaatiokoulutusta ja pyrkii saavuttamaan yli 50 % koulutusalueesta keskittyen heidän poliittisen lukutaidon, johtamiskyvyn, vuorovaikutuskyvyn ja liiketoimintakyvyn parantamiseen. Samalla avattiin "Global Vocational Education Online" -ammatillinen etäkoulutusverkosto tarjoamaan työntekijöille vihreän kanavan oppimiseen.
4. Laajenna näköalojasi, laajenna ajatteluasi, hallitse tietoa ja opi kokemuksesta. Järjestä keskitason kaadereita opiskelemaan ja vierailemaan tuotantoketjun alku- ja loppupään yrityksissä ja niihin liittyvissä yrityksissä erissä oppimaan tuotannosta ja toiminnasta sekä oppimaan onnistuneista kokemuksista.
1. Järjestä ammattitaitoista ja teknistä henkilöstöä opiskelemaan ja hankkimaan edistyneitä kokemuksia saman alan edistyneissä yrityksissä, jotta he voivat laajentaa näköalojaan. Yksikössä on tarkoitus järjestää vuoden aikana kaksi henkilöstöryhmää.
2. Vahvista lähtevän koulutushenkilöstön tiukkaa hallintaa. Koulutuksen jälkeen kirjoita kirjallista materiaalia ja raportoi koulutuskeskukselle ja tarvittaessa opi ja edistä uutta tietoa yrityksen sisällä.
3. Laskentatoimen, taloustieteen, tilastotieteen jne. ammattilaisille, joiden on läpäistävä kokeet ammattiteknisten tehtävien saamiseksi, on suunnitellun koulutuksen ja koetta edeltävän opastuksen avulla parannettava ammattinimikokeiden läpäisyastetta. Suunnittelualan ammattilaisille, jotka ovat saaneet ammatillisia ja teknisiä tehtäviä arvioimalla, palkkaamalla asiaankuuluvia ammattiasiantuntijoita pitämään erityisluentoja sekä parantamaan ammatillisen ja teknisen henkilöstön teknistä tasoa useiden kanavien kautta.
1. Uusien työntekijöiden koulutus tehtaalle
Vuonna 2021 jatkamme yhtiön yrityskulttuurikoulutuksen, lakien ja määräysten, työkuri-, turvallisuustuotannon, tiimityöskentelyn ja uusien työntekijöiden laatutietoisuuskoulutuksen vahvistamista. Kukin koulutusvuosi saa olla vähintään 8 luokkatuntia; toteuttamalla mestarit ja harjoittelijat, ammatillinen koulutus uusille työntekijöille, sopimusten allekirjoittaminen uusien työntekijöiden on saavuttava 100%. Koeaika yhdistetään suoritusarvioinnin tuloksiin. Ne, jotka epäonnistuvat arvioinnissa, hylätään, ja erinomaiset saavat tietyn kiitoksen ja palkinnon.
2. Koulutus siirretyille työntekijöille
Ihmiskeskuksen henkilöstön kouluttamista yrityskulttuuriin, lakeihin ja määräyksiin, työkuriin, turvallisuustuotantoon, tiimihenkeen, urakonseptiin, yrityksen kehitysstrategiaan, yrityskuvaan, projektin etenemiseen jne. liittyen on tarpeen jatkaa, eikä jokainen asia saa olla vähempää. yli 8 luokkatuntia. Samalla yrityksen laajenemisen ja sisäisten työllistämiskanavien lisääntymisen myötä ammatillinen ja tekninen koulutus on suoritettava oikea-aikaisesti ja koulutusajan on oltava vähintään 20 päivää.
3. Vahvistaa yhdistelmä- ja korkeatasoisten kykyjen koulutusta.
Kaikkien osastojen tulee aktiivisesti luoda olosuhteet kannustaa työntekijöitä itseopiskeluun ja osallistumaan erilaisiin organisaatiokoulutukseen, jotta voidaan toteuttaa henkilökohtaisen kehityksen ja yritysten koulutustarpeiden yhdistäminen. Laajentaa ja parantaa johtohenkilöstön ammatillista osaamista eri johdon urasuuntiin; laajentaa ja parantaa ammatillisen ja teknisen henkilöstön ammatillista pätevyyttä asiaan liittyville pääaineille ja johtamisen aloille; antaa rakennusalan toimijoille mahdollisuuden hallita enemmän kuin kaksi taitoa ja tulla yhdistelmätyypiksi, jolla on yksi erikoisuus ja useita kykyjä Lahjakkuuksia ja korkean tason kykyjä.
(1) Johtajien tulisi kiinnittää siihen suurta huomiota, kaikkien osastojen tulee osallistua aktiivisesti yhteistyöhön, muotoilla käytännönläheisiä ja tehokkaita koulutusten toteutussuunnitelmia, toteuttaa ohjeiden ja ohjeiden yhdistelmä, noudattaa työntekijöiden yleisen laadun kehittämistä, luoda pitkäaikaisia ja yleiset konseptit ja ole ennakoiva Rakenna "suuri koulutusmalli" varmistaaksesi, että koulutussuunnitelma on yli 90 % ja koko henkilöstön koulutusaste on yli 35 %.
(2) Koulutuksen periaatteet ja muoto. Järjestä koulutus hierarkkisen johtamisen ja hierarkkisten koulutusperiaatteiden mukaisesti "kuka johtaa henkilöstöä, kuka kouluttaa". Yritys keskittyy johtajien johtajiin, projektipäälliköihin, pääinsinööreihin, korkeasti koulutettuihin kykyihin ja "neljään uuteen" edistämiskoulutukseen; Kaikkien osastojen tulee tehdä tiivistä yhteistyötä koulutuskeskuksen kanssa tehdäkseen hyvää työtä uusien ja työelämässä olevien työntekijöiden rotaatiokoulutuksessa ja yhdistelmäkykyjen koulutuksessa. Koulutuksen muodossa on tarpeen yhdistää yrityksen todellinen tilanne, mukauttaa toimenpiteet paikallisiin olosuhteisiin, opettaa heidän soveltuvuutensa mukaisesti, yhdistää ulkopuolinen koulutus sisäiseen koulutukseen, peruskoulutukseen ja paikan päällä tapahtuvaan koulutukseen sekä omaksua joustavia ja erilaiset muodot, kuten taitoharjoitukset, tekniset kilpailut ja arviointikokeet; Luennot, roolileikit, tapaustutkimukset, seminaarit, paikan päällä tapahtuvat havainnot ja muut menetelmät yhdistetään toisiinsa. Valitse paras tapa ja muoto, järjestä koulutus.
(3) Varmista koulutuksen tehokkuus. Yksi on tarkastusten ja ohjauksen lisääminen ja järjestelmän parantaminen. Yrityksen tulee perustaa ja kehittää omia henkilöstökoulutuslaitoksiaan ja -paikkoja sekä suorittaa epäsäännöllisiä tarkastuksia ja ohjausta erilaisiin koulutusolosuhteisiin koulutuskeskuksen kaikilla tasoilla; toinen on kiitos- ja ilmoitusjärjestelmän perustaminen. Tunnustuksia ja palkintoja annetaan erinomaisia koulutustuloksia saavuttaneille ja vankkaille ja tehokkaille osastoille; osastoille, jotka eivät ole toteuttaneet koulutussuunnitelmaa ja jotka ovat viivästyneet työntekijöiden koulutuksessa, tulee ilmoittaa ja kritisoida; Kolmanneksi perustetaan palautejärjestelmä työntekijöiden koulutukseen ja vaaditaan koulutusprosessin arviointitilanteen ja tulosten vertaamista koulutusjaksoni palkkaan ja bonuksiin. Toteuta työntekijöiden itsekoulutuksen tietoisuuden parantaminen.
Nykypäivän suuressa yritysuudistuksen kehityksessä uuden aikakauden tarjoamien mahdollisuuksien ja haasteiden edessä vain ylläpitämällä työntekijöiden koulutuksen elinvoimaisuutta ja elinvoimaisuutta voimme luoda vahvan osaamisen, korkean teknologian ja laadukkaan yrityksen ja sopeutua markkinatalouden kehitystä. Työntekijätiimin ansiosta he voivat hyödyntää entistä paremmin kekseliäisyyttään ja osallistua entistä enemmän yrityksen ja yhteiskunnan kehitykseen.
Henkilöstöresurssit ovat ensimmäinen osa yrityksen kehitystä, mutta yrityksillämme on aina vaikea pysyä lahjakkuuksien mukana. Onko erinomaisia työntekijöitä vaikea valita, viljellä, käyttää ja pitää?
Siksi yrityksen ydinkilpailukyvyn rakentaminen, lahjakkuuskoulutus on avainasemassa, ja lahjakkuuskoulutus tulee työntekijöiltä, jotka jatkuvasti parantavat ammatillisia ominaisuuksiaan ja tietojaan ja taitojaan jatkuvalla oppimisella ja koulutuksella rakentaakseen tehokkaan tiimin. Erinomaisuudesta huippuosaamiseen, yritys on aina ikivihreä!